Sesiones individuales de desarrollo de procesos del pensamiento y mentalidad matemática


El 95% de los niños que han asistido a su proceso individual de Academia Lógica han tenido cambios positivos en los hábitos necesarios para un buen aprovechamiento escolar, toman con mayor responsabilidad las tareas y tienen una convivencia más armónica con su familia.
El 82% de los padres, al término de las primeras quince sesiones, reportan que sus hijos tienen un mejor desempeño escolar.
 A continuación se presentan algunos de los comentarios que los padres de familia escribieron al término del primer lapso de sesiones:

"Ha mejorado en sus calificaciones, ya no voltea las letras b-d, tiene mayor concentración. Le gusta venir y comenta que le gustan los ejercicios porque la hacen pensar".

Claudina Monsreal, madre de Claudine (11 años)



"Noto que se relaciona mejor con otros niños, más segura de ella y sus comentarios, más interesada en la escuela y noto más facilidad en la lectura. Ella acude muy gustosa a las sesiones".

Alejandra Enríquez Villanueva, madre de Fernanda (7 años)


"El niño ha mejorado en la escuela. En la casa se lleva mejor con sus hermanas y a su mamá le ayuda en los quehaceres de la casa. Es más desenvuelto con sus amigos".

Guadalupe Reyes, madre de Ricardo (12 años)


"Pone más atención. En la escuela copia bien sus tareas, mejoró sus cuadernos y lectura. Su pensamiento y razonamiento es más ordenado. Tiene amigos y defiende sus ideas. Le encanta venir".

Francisco Torres y María Esther Aguilar, padres de Pablo (8 años)


"Es más alegre, más comunicativo, más ordenado, más afectivo, responsable, ya no le tengo que repetir muchas veces lo que tiene que hacer. Le gusta mucho tomar la clase, le pone atención y sale motivado.
Más dedicación en las tareas que se le encomienda más responsable en sus tareas".
Julio A. Zepeda y Ana Virgen Ordaz, padres de Julio Alberto (10 años)
 
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